221. 维罗内塞学校,18岁。古代大师` by Veronesische Schule, 18. Jahrhundert 高清作品[27%] 图片文件像素:4600 x 3500 px维罗内塞学校,18岁。古代大师--一个戴着面具的女孩的肖像,画布上的油画,92;x;72;厘米,带边框
222. 维罗内塞学校,17岁。古代大师` by Veronesische Schule, 17. Jahrhundert 高清作品[27%] 图片文件像素:4600 x 3500 px维罗内塞学校,17岁。古代大师--飞往埃及,铜上的石油,34.5倍;27.5厘米,框架
223. 北意大利学校,17岁。古代大师` by Norditalienische Schule, 17. Jahrhundert 高清作品[27%] 图片文件像素:4600 x 3500 px北意大利学校,17岁。古代大师--玛丽的指示,画布上的油画,75;x;86;厘米,带边框
224. 翁布里安学校,15岁。古代大师` by Umbrische Schule, 15. Jahrhundert 高清作品[27%] 图片文件像素:4600 x 3500 px翁布里安学校,15岁。古代大师-- Madonna mit Kind, Tempera und Öl auf Holz, Goldgrund, 58 x 41.7 cm, ungerahmt
225. 《古代武士研究》108 A165A,1945年 by Werner Drewes 高清作品[27%] 材质 :Watercolor on paper 尺寸 :26.7 × 33.7 cm Drawing, Collage or other Work on Paper 图片文件尺寸 : 5630 x 4332px 《古代武士研究》108 A165A,1945年-沃纳·德鲁(German, 1899–1985)英文名称:Study of Ancient Warrior #108 A165A, 1945-Werner Drewes
226. 一位古代人物(1953年,55岁,1965/1966年编辑) by Louise Nevelson 高清作品[27%] 材质 :Etching and drypoint. Baro 20. 尺寸 :45.1 × 50.2 cm Print 一位古代人物(1953年,55岁,1965/1966年编辑)-路易斯·内凡尔森(American, 1899–1988)英文名称:One Ancient Figures (1953, 55, editioned in 1965/1966.)-Louise Nevelson
227. 带有古代遗迹的古典景观,前景中的人物 - 老皮埃尔·帕特尔 高清作品[27%] Classical landscape with ancient ruins, figures in the foreground-Pierre-Patel-the-Elder(带有古代遗迹的古典景观,前景中的人物-老皮埃尔·帕特尔)
228. 中国古代山水画范宽二号(2007) by Xia Xiaowan 夏小万 高清作品[27%] 材质 :12 pieces of 6mm galss 尺寸 :132 × 84 × 71 cm Installation 中国古代山水画范宽二号(2007)-Xia Xiaowan 夏小万英文名称:Chinese ancient landscape of fan kuan no2 (2007) | Available for Sale-Xia Xiaowan 夏小万
229. 乔治·贝洛尼,19世纪的油画。 by Giorgio Belloni 高清作品[27%] 图片文件像素:4600 x 3500 px乔治·贝洛尼,19世纪的油画。- (Codogno, Mailand 1861-1944 Azzano di Mezzepra, Cono) Nachmittagsspaziergang, signiert G. Belloni, Öl auf Holz, 21 x 28,5 cm, gerahmt, (GG)
230. 安东·卡林格。19世纪的油画。 by Anton Karinger 高清作品[27%] 图片文件像素:4600 x 3500 px安东·卡林格。19世纪的油画。- (Laibach 1829-1870) \"Radetzky Villa und Steineralpen in Krain\", rückseitig alt betitelt, signiert, datiert Karinger 1857, Öl auf Leinwand, 29 x 38 cm, gerahmt, beschädigt, restauriert, (Rei)