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阿泰尔西湖的主题，带有赫伦格伯格和象征性的斯塔法格-托马斯·恩德

~ Motiv vom Attersee mit dem Höllengebirge und figürlicher Staffage--Thomas Ender (奥地利艺术家, 1793-1875)

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相互作用2-Interplay II

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微妙的协同作用-Subtle Synergy I

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L肖像阿伯·阿萨纳斯·奥格（1734-1792），语言学家和文学家。-弗朗索瓦·博纳维尔

~ Portrait de labbé Athanase Auger (1734~1792), philologue et littérateur. (1792) --François Bonneville (法国艺术家, 18th century)

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什么是真理——基督和彼拉多

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材质 :Oil paint on canvas 尺寸 :80 × 110.1 cm Painting

图片文件尺寸 : 5630 x 4332px

《黑板，意义与疯狂2》，2017年-尼基·布罗基森(South African, b. 1981)

英文名称:The Blackboards, Meaning And Madness II, 2017-Nicky Broekhuysen

材质 :Crayon lithograph 尺寸 :33.3 × 45.7 cm Print

这就是生命的意义吗？（1937）-利奥·卡茨(Austrian, 1887–1982)

英文名称:Is this the Meaning of Life? (1937) | Available for Sale-Leo Katz

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这个月，历史，文学和批评报纸，数字，第2卷，AN.7（1798-1799）; jouy的Indies和Canvases

` Le Mois, Journal historique, littéraire et critique, avec figures, Tome 2, An.7 (1798`1799); Indienes et Toiles de Jouy-

材质 :Photolithograph 尺寸 :30.5 × 23.2 cm Print

图片文件尺寸 : 5630 x 4332px

《浪漫主义，或音乐学生》（I）和（II）插图，1967年-罗伊·利希滕斯坦(American, 1923–1997)

英文名称:Illustration for \'Romanze, or The Music Students\' (I) & (II), 1967-Roy Lichtenstein

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;父亲父亲告诉我你有什么不舒服，你正在用沮丧填满你的孩子！-亚瑟·拉克姆

~ Father! Father! Tell me what ails thee, With dismay thou art filling thy child! (1910) --Arthur Rackham (English, 1867-1939)